Статья посвящена анализу феномена «толерантность» в истории философии, педагогики и психологии. Автор, основываясь на различных дефинициях понятия «толерантность», предлагает его рассмотрение в теории и методике преподавания литературы, интерпретируя толерантность как когнитивную диспозицию, предполагающую «открытость» школьника-читателя к диалогу с художественным произведением.
Аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — Постричева Ирина Дмитриевна
Ключевые слова: толерантность, согласие, открытость, готовность, междисциплинарный анализ, tolerance, agreement, openness, readiness, interdisciplinary analysis
Научная рубрика ГРНТИ: 14.09.03 - Всеобщая история образования и педагогической мысли
Автор научной статьи: Постричева Ирина Дмитриевна
Нажмите, чтобы читать статью
Феномен «толерантность»: философский, психологический и педагогический аспект текст научной статьи по специальности «Народное образование. Педагогика»
Феномен «толерантность»: философский, психологический и педагогический аспект - тема научной статьи по народному образованию и педагогике, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка
Комментариев нет:
Отправить комментарий